Generalmente
para presentar el vocabulario nuevo a los alumnos la mayoría de los métodos de
aprendizaje recurren a las familias o grupos asociados: La granja (animales), la
escuela, el supermercado (comidas), etc…
En la
universidad de Edimburgo un grupo de profesores realizaron un proyecto
lingüístico utilizando asociaciones de palabras distintas, unidas al uso diario
o en conversaciones habituales, por ejemplo:
Hospital/doctor/nurse,
Carpenter/hammer/screw,
Hotel/key/suitcase,
etc…
